Projekt: „Schützt unsere Erde! Energie aus Wasser, Wind und Sonne“
Klasse M1-3c, Frau Stracke-Knitsch

Ziel:
Durch das Projekt sollten die Kinder erfahren, dass durch unser Verhalten die Erde in Gefahr geraten ist und ein Umdenken vor allem im Bereich Energieversorgung und -verbrauch sowie Verkehr erforderlich ist, um den CO 2 Ausstoß zu reduzieren und damit einen Beitrag zu leisten, die globale Erderwärmung aufzuhalten.

Planung:
Bei der mit den Kindern zusammen durchgeführten Planung einigte sich die Klasse auf die Beantwortung folgender Fragestellungen:
• Was ist Energie und wozu wird sie gebraucht?
• Woher kommt der elektrische Strom?
• Welche verschiedenen Kraftwerke gibt es zur Energiegewinnung und wie
  funktionieren sie?
• Warum ist die Energie aus Sonne, Wind und Wasser umeltfreundlich?
• Wie funktioniert eine Batterie?
• Wie wurde früher (vor etwa 150 Jahren) Energie erzeugt?
• Wie kann man Energie sparen?
• Was ist der Treibhauseffekt?
• Warum schadet Auto fahren der Umwelt?
• Was können wir in der Schule tun, um Energie zu sparen und dadurch die
   Umwelt zu schützen?

Methodisches Vorgehen

• Materialsammlung durch die Kinder (Schulbücherei, Internet, Stadtbücherei,
  Zeitschriften)
• Versuche:
        • Nachbildung des Treibhauseffekts
        • Bauen von Elektrospielen mit einer Solarzelle
        • Bauen von einem Aufwindkraftwerk, Windrad, Wasserrad,  Sonnenkollektor,
           Solarkocher
        • Beobachtung eines Solarzeppelins
• Anfertigung von Texten und Zeichnungen zu den erarbeiteten
  Fragestellungen, Säulendiagramm zur Entwicklung des CO2-Ausstoßes  • Erinnerungsplakate zum umweltfreundlichen Verhalten in der Klasse 
• Bauen von kleinen Erdmodellen 
• Schreiben von Geschichten: Die Erde in 100 Jahren  
• Beteiligung an der Kampagne "Kleine Klimaschützer unterwegs" 
• Ausstellungen: Stadtbücherei und Naturschutzzentrum Bruchhausen mit  
  Rätsel für die Besucher

Externe Partner

• Stadtbücherei Erkrath

• Naturschutzzentrum Bruchhausen

Anfertigung von Erinnerungsplakaten für umweltfreundliches
Verhalten in der Klasse

Vorstellung des Solarkochers für die lokale Presse

Beobachtung des Solarzeppelins                      Fertiges Modell eines
                                                                          Aufwindkraftwerkes

                                    Bau von Windrädern

                                            Erprobung des Modells einer Solar-Kollektoranlage